Projekter andre har været med i sammen med Naturskolen
Brug Naturskolen – åben skole
Hvis man står og mangler inspiration til næste faguge, emneuge, temaperiode mm, så kan man altid kontakte Naturskolen på mail hf@svenstrup.dk og evt aftale et møde.
Man kan også få lidt inspiration her på siden
Pil og matematik – 8.D fra Borupskole laver her modeller/design af mulige pilehytter. Sidenhen lavede de beregninger til hvor meget pil og hvor stor hytten skulle være. Hytten står nu i Børnehaven Perlen.
Ejby skoles valghold havde kunst i naturen forløb.
Først havde de nogle dage, hvor de arbejdede med materialer og ideer
og selv udviklede forgængelige kunstværker.
Dernæst skulle de guide en gruppe børnehavebørn gennem
et kunstløb i skoven, med forskellige værksteder.
Billedmaterialet på projektet og værkerne, blev bearbejdet hjemme på skolen
og hængt op til udstilling.
Ejby skole havde nogle klasser ude og have om entreprenørskab og modellering.
Ud fra egne modeller udarbejdede de med hammer, skruemaskiner, tagrender og træ mm
En sansebane for Guldminens vuggestuebørn og en vandbane for børnehavebørnene på
institutions legeplads.
Undervejs blev eleverne nødt til at forholde sig til deres proces, da “kunderne ivrigt spurgte, hvorfor
de gjorde som de gjorde.
Natur uden alder
I et samarbejde mellem Dagplejerne i Borup og ældrecenteret
havde vi et forløb om at mødes i naturen og lave ting sammen.
På billedet plantes græskar som tidligere er sået af dem selv.
De blev til flere formiddage med bålaktivitet, høns
og mange skønne møder mellem de små og de ældre.
Landart af den lidt større slags.
I skoven, i Aboretet og ved Pilemarken blev 4 store kunstværker lavet i aug. 2018. af Art and Crafts /7., 8. og 9. kl) holdet fra Sct. Nicolai skolen.
Forgængelige materialer som pil, gran, hø og grankogler blev omdannet til en kæmpe fisk, stor rede, et kongeslot og et spor ud i skoven.
Eleverne er helt sikkert vant ved finmotoriske måder at lave kunst på. Her skulle det grovmotoriske, mod og samarbejde skabe kunstværker man kunne redegøre for valg, opbygning og forløb for.
Middelalder
Olympen ønskede at udvikle på deres Ridderforløb de har med de kommende skolebørn. Det blev en tid tilbage i Middelalderen med madlavning, snit og lanseproduktion, sang og kæde dans mm.
